こんにちは！
桜だけでなく、菜の花も鮮やかに咲く季節となりました🌸
3月といえば卒業式ですね。嬉しさと寂しさが混じる気持ちもあるかと思います。
卒業を迎えた皆さま、おめでとうございます✨
さて、今回のデフニュースでは4つの記事をご紹介します。
注目記事は、運転免許更新講習の情報保障で、手話通訳士の配置が一部にとどまる一方で、外部の手話通訳の同席や各地の工夫によって対応が行われていることが分かります。地域ごとの違いを知ることで、今後のあり方を考えるきっかけにもなるかもしれません。ぜひご覧ください。
免許更新講習の情報保障 全国でさまざまな対応
運転免許更新講習で手話通訳士を配置しているのは全国47都道府県警のうち7府県にとどまる。多くは未配置ですが、受講者が手配した手話通訳の同席は認められています。情報保障に関する工夫について対応していると回答はあるが、都道府県によって対応の内容がそれぞれ違うことが分かりました。
私自身も手話通訳者の派遣を申請し同行していますが、この記事を読んで、通訳の手配が受講者側に委ねられていることが多いと改めて気づきました。また、地域ごとに対応が異なる現状もうかがえます。
CODAの経験と手話通訳 関わりの中で広がる活動
ろうの親がいるCODAの伊藤喜幸さんは、幼少期から通訳を担う中で偏見や誤解に直面しました。負担や葛藤から一度は手話やろう者との関わりを離れたが、交流をきっかけに再び関わるように。現在は手話通訳士として活動し、手話や文化への理解を広げる取り組みを続けています。
親への通訳を担ってきた経験やその中で感じてきたこと、当時の状況を知ることができました。私も聞こえる子どもがいる親として、正解は一つではないと感じつつ、それぞれの関わり方があることを改めて考えさせられました。
放課後の学びの場 デフアカデミーの取り組み
大阪市のデフアカデミーは、聞こえない・聞こえにくい子どもが通う放課後等デイサービスです。体験を通して言葉や概念を学ぶ活動や課外プログラムを行い、それぞれの興味や目標に応じた支援をしています。設立者の尾中友哉さんは、ろうの親がいる家庭で育った経験を背景に、子どもが自分らしく過ごせる環境づくりに取り組んでいます。
体験を通して言葉や概念を学ぶ取り組みや子ども一人ひとりに合わせた関わり方が具体的に伝わってきます。また、設立者の尾中さんの背景にある経験と現在の実践がどのようにつながっているのかも感じられる内容です。2つ目は動画ですので、ぜひあわせてご覧ください。
周囲に電話を頼める手帳 大分県で配布へ
NTT西日本大分支店は、緊急時に周囲へ電話依頼ができる「電話お願い手帳」を大分県に贈呈しました。聞こえない人や話すことが難しい人が、110番などの連絡を周囲に頼む際に活用できます。手帳は720部配布され、県庁や市町村窓口で受け取れます。
「電話お願い手帳」は、私も受け取ったことがあり、メモとして活用していました。現在はスマホにあるアプリで知らせたり、電話リレーサービスを利用したりと方法も広がっていますが、こうした手帳をカバンに入れておくなど身近に置いておくことも一つの選択肢だと感じました。
今回ご紹介した記事から、情報保障や関わり方、環境づくりにはさまざまな形があることを改めて考えさせられました。また、それぞれの立場や場面によって選択肢が異なる中で、どのような形があるのかを知ること自体にも意味があると感じています。
運転免許更新について、私の経験で1回だけ手話通訳者なしで最初の手続きを進めていったことがあります。
この時、わからないことがありその場にいた担当の方に筆談で聞いたところ、「手話通訳者は？」と逆に聞かれました。「後から来るので先に進めておきたい」と伝えると、「次の適性検査や講習は必ず手話通訳者と同席してください。」と言われ、手話通訳者が来るまで待つことになりました。 さらに通訳者が到着すると、「次の更新時は必ず通訳者を手配してください」と通訳者を通して伝えられました。
このような経験から、最初から警察で配置されていれば、よりスムーズに手続きができるのではないかと感じたこともあります。事前の持ち物に加えて、手話通訳者派遣依頼では日程調整や連絡、決定通知を待つなど、一連の手続きが必要になります。
それぞれの現場で工夫が行われている一方で、実際の利用場面では別の大変さもあると感じています。
それでは、次回は4月1日(水)にお会いしましょう🙌
